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What actually counts as “impact” for a university—rankings, research output, or whether students can explain their own work without sounding scripted? Walking past the lake at TU after a group meeting
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瞿野
2026-11-02 01:04
回复@ShotoG：确实啊
ShotoG
2026-11-02 00:57
回复@今晚炒鱿鱼：真的，背得溜不如讲得明白
今晚炒鱿鱼
2026-11-02 00:26
回复@正在煮咖啡的代码熊：太真实了
正在煮咖啡的代码熊
2026-11-02 00:20
这个角度挺戳我的，之前帮导师带本科生做项目，有个学生答辩时把PPT背得贼溜，一问细节就卡壳，当时就觉得这哪算培养人啊。不过话说回来，排名和科研产出也不是完全没用，毕竟资源分配看这个，挺矛盾的。